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Unterricht
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Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern Gelegenheit, durch den Erwerb verschiedener Lernmethoden ihre Eigenständigkeit und Kreativität zu entfalten.
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Durch differenzierte Unterrichtsangebote unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Entwicklung.
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In Arbeitsgemeinschaften und Angeboten der Hecor-Kinderakademie werden unterschiedliche Interessen geweckt und gefördert.aehru
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Mit einem umfassenden Angebot unterschiedlicher Literaturformen regen wir die Schülerinnen und Schüler an, mit Sprache und Literatur als wichtigem Bestandteil unserer Kultur aktiv und freudig umzugehen.
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Zur Förderung der körperlichen Gesundheit bieten wir gezielt bewegungsfreundliche Angebote und achten auf gesunde Ernährung.
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Wir nutzen die naturnahe Lage unserer Schule, um den Schülerinnen und Schülern Kenntnisse über die Vielfalt der heimischen Tier- und Pflanzenwelt zu vermitteln.
Das ist übrigens "Knacki" unser Schul-Eichhörnchen:
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Anhand regelmäßig stattfindender „Themenarbeit“ und Projekte schaffen wir einen Rahmen für jahrgangsgemischtes Arbeiten.
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Gemeinsam festgelegte Formen der Leistungsmessung sind verbindlich festgeschrieben und werden bei Bedarf evaluiert.
Professionalität der Lehrkräft
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In pädagogischen Konferenzen und während der Präsenzzeit werden Themen der Schulentwicklung diskutiert und vereinbart.
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Als Kollegium kooperieren wir im Bereich der Unterrichtsplanung und –gestaltung miteinander.
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Wir informieren und beraten uns gegenseitig über schulische Belange und beziehen bei Bedarf professionelle Fachkräfte mit ein.
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Gemeinsam erstellen wir einen Fortbildungsplan, der vorrangig auf unsere Schulentwicklung abgestimmt ist. Die Inhalte und Ergebnisse dieser Veranstaltungen werden innerhalb des Kollegiums multipliziert.
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Ein umfassendes Angebot an Fachliteratur ermöglicht es, aktuelle pädagogische und fachliche Entwicklungen zu verfolgen.
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Kollegium und Schulleitung tauschen sich mit den Erziehenden der Schülerinnen und Schüler über den Leistungs- und Entwicklungsstand ihrer Kinder aus. Bei Auffälligkeiten informieren und beraten wir die Eltern und verweisen gegebenenfalls auf spezialisierte Fachkräfte und Beratungsstellen.
Schulführung und das Schulmanagement
- Die Schulleitung pflegt einen wertschätzenden Umgang mit den am Schulleben Beteiligten.
- Sie setzt sich für das gesundheitliche Wohlergehen des Kollegiums, der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und der Schülerschaft ein.
- Kollegium, Betreuungs- und Mitarbeiterteam sowie Elternvertretung werden umfassend über schulische Belange informiert.
- Die Kolleginnen der Steuergruppe werden in verschiedene Teilbereiche des Schulmanagements mit einbezogen.
- Die Schulleitung unterstützt und fördert innovative Entwicklungen.
- Die Schulleitung setzt sich für Belange des Kollegiums und der Schulgemeinschaft bei außerschulischen Institutionen, wie Schulträger und Schulbehörde ein.
Schul- und Klassenklima
- In Kinderversammlungen erhalten unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, der ganzen Schule ihr Wissen und Können zu präsentieren.
- Wir üben einen demokratischen Umgang miteinander ein.
- Wir gestalten unser Klassen-/Schulklima durch wiederkehrende gemeinschaftsfördernde Aktivitäten.
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Zusammen
mit den Kindern gestalten wir unser Schulhaus und schaffen so einen
lebendigen, informativen und ästhetisch ansprechenden Lebens- und
Arbeitsraum.
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Unser Schulleben wird ergänzt durch ein ganztägiges Betreuungsangebot
von Hort, „Verlässlicher
Grundschule“ und „Flexibler
Nachmittagsbetreuung“.
Außenbeziehungen
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Besondere Aktivitäten des Schullebens stellen wir der Öffentlichkeit über Mitteilungsblatt, Homepage, Presse und durch Aufführungen vor.
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Wir arbeiten mit Kirchen, Vereinen und Einrichtungen der Gemeinde Darmsheim und der Stadt Sindelfingen zusammen.
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Die Grundschule Darmsheim beteiligt sich an deren Festen und Veranstaltungen, soweit es sich mit ihrem pädagogischen Konzept vereinbaren lässt.
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Um einen gleitenden Übergang von den Kindertagesstätten in die Grundschule zu ermöglichen, kooperieren wir intensiv mit den Erzieherinnen.