Projekttage und Schulhocketse

"Hurra, wir bekommen eine Bücherei!"

Unsere Projekttage

Bilder von den Projekttagen

Unsere Schulhocketse mit Präsentationen

Ausstellung in unserer neuen Bücherei

Einrichtung unserer neuen Schülerbücherei am 05.07.07

Unsere Projekttage

In der Woche vor den Pfingstferien ging es rund in unserer Schule, denn wir hatten Projekttage zum Thema

"Hurra, wir bekommen eine Bücherei!"

Unsere Erstklässler kümmerten sich in den vier Tagen in wechselnden Gruppen um Paul Maars Buch vom Buchstabenfresser (und nahmen das auch mal ganz wörtlich mit „Russisch Brot“).

Sie gestalteten außerdem Window-Colour-Buchstaben für die Fenster der Bücherei und Buchstaben aus Holz für den Flurbereich.

Die Klassen 2 bis 4 konnten aus acht Angeboten wählen:

1. Marcus Pfister - Herstellen von eigenen Bilderbüchern zu „Mats und die Wundersteine“ und „Mats und die Streifenmäuse“
2. Irina Korschunow - „Hanno malt sich einen Drachen“ lesen und Drachen selbst gestalten
3. Astrid Lindgren - Die Autorin und ihre Bücher kennen lernen, schwedische Zimtschnecken backen
4. Paul Maar - Das „Sams“ lesen und eine Wunschmaschine basteln
5. Paul Maar - Den Autor näher kennen lernen und eine „Sams“-Szene einstudieren
6. Hans Jürgen Press -  "Die Abenteuer der schwarzen hand" lesen - Detektiv spielen und selbst Detektivgeschichten schreiben
7. Ursula Wölfel - „Fliegender Stern“ lesen und sich mit den Indianern beschäftigen
8. Helme Heine - „Freunde“ lesen, Stationen bearbeiten und „Buchbrettchen“ gestalten

Hier könnt ihr einige Fotos von unseren Projekttagen sehen:

Marcus Pfister -  „Mats und die Wundersteine“ und „Mats und die Streifenmäuse“

Irina Korschunow - „Hanno malt sich einen Drachen“

Astrid Lindgren - Die Autorin und ihre Bücher

Paul Maar - Das „Sams“ - Autor kennen lernen, Szene spielen und die Wunschmaschine bauen

Hans Jürgen Press -  "Die Abenteuer der schwarzen hand"

Ursula Wölfel - „Fliegender Stern“

Helme Heine - „Freunde“

Natürlich wurde während den Projekttagen auch viel und überall im Schulgelände gelesen:

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                      Unsere Schulhocketse - Präsentation der Ergebnisse

Als Abschluss fand am Donnerstagnachmittag eine Schulhocketse statt. Die Kinder konnten hier in einer gemeinsamen "Kinder- und Elternversammlung" ihre Projekte und Projektergebnisse präsentieren. 

Frau Binder begrüßte zunächst alle Kinder und Eltern .

Die Erstklässler stellten ihr Projekt "Der Buchstabenfresser" von Paul Maar vor.

Die Projektgruppe "Markus Pfister" sang das Lied "Wir wohnen auf der Felseninsel" von dem Kindermusical "Mats und die Wundersteine" vor.

Die Projektgruppe "Paul Maar" spielte eine kurze Szene aus dem Sams-Buch vor.

Und einzelne Kinder aus den Projektgruppen berichteten über ihre Arbeit während den Projekttagen in ihren verschiedenen Gruppen.

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Präsentation der Ergebnisse in der Bücherei

Im Raum der neuen Bücherei wurden die verschiedenen Arbeiten und Projektergebnisse ausgestellt.

Marcus Pfister 

Herstellen von eigenen Bilderbüchern zu „Mats und die Wundersteine“ und „Mats und die Streifenmäuse“.

Irina Korschunow

„Hanno malt sich einen Drachen“ lesen und Drachen selbst gestalten

Astrid Lindgren

Die Autorin und ihre Bücher kennen lernen, schwedische Zimtschnecken backen

Paul Maar

Das „Sams“ von  lesen und eine Wunschmaschine basteln

Den Autor näher kennen lernen und eine „Sams“-Szene einstudieren

Hans Jürgen Press

"Die Abenteuer der schwarzen hand" lesen - Detektiv spielen und selbst Detektivgeschichten schreiben

Ursula Wölfel

„Fliegender Stern“ lesen und sich mit den Indianern beschäftigen

Helme Heine

 „Freunde“ lesen, Stationen bearbeiten und „Buchbrettchen“ gestalten

Die einzelnen Projektgruppen gestalteten jeweils ein Bild mit Informationen zu ihrem Autor,

die ebenfalls in der neuen Bücherei ausgestellt wurden.

(Hinweis: Wenn ihr die Bilder genauer anschauen wollt, so klickt einfach auf das jeweilige Bild!

Mit der Zurück-Taste kommt man wieder zurück zu dieser Übersicht):

Wir waren dankbar, dass wir dabei schönes Wetter hatten, denn nach dem Aufräumen am Abend sorgte ein Gewitter für Abkühlung.

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